カテゴリー別アーカイブ: 児童発達支援

CAT:児童発達支援,日記

プログラム『個別プログラム』

それぞれの部屋で個別プログラムに取り組みました。

にじの部屋では、印のある所にのりをつけて輪飾りに挑戦です！！
「できた☆」と満足そうな姿が見られました。
その後は、先日やった芋掘り遊びをしました。

そらの部屋では、自分の名前を平仮名マグネットから探すことに挑戦です！！
「わかんない」と言っていた子も最後には見つけることができました(*´꒳`*)
その後は、ルールを守って体を動かしたり、砂の感触を楽しんみながら、手先を使ってあそびました♪

プログラム『避難訓練』

地震の避難訓練をしました。

「お・は・し・も」の標語にならって、
先生たちが簡単な劇をしました☆

「こうやって逃げる時に押していいんだっけ？」
「だめだよ！」

「急いで逃げるぞー！！！って、すぐ走っていいと思う？」
「歩くのが◯だよ〜！」

「壁ぴったんしてる時は、お喋りしていい？どうするのが正解？」
「しー！！」

「玄関まで行ったのに、あ！水筒持ってくるの忘れた！って戻っていいかなぁ？」
「戻らないー！」

子どもたちは正しい避難の仕方を覚えていました。

外に避難して点呼したあと、
車に乗り込み改めて「お・は・し・も」のお約束の確認をすることができました。

プログラム『ハロウィンってなぁに？』

ハロウィン当日ということで、
ハロウィンの絵本を読みました☆

「おばけ怖ーい！」
と言いながら、最後までお話を聞くことができたね(﹡ˆᴗˆ﹡)

絵本の後は蜘蛛の巣に当たらないように走ってゴールを目指します☆

お化けになったり、
蜘蛛のネックレスをつけて仮装したら、先生のお部屋へ移動です♪

「トリックオアトリート！」と言い、
仮装した先生からプレゼントをもらうことができて、
ニコニコの子どもたちでした(✳︎´∨︎`✳︎).°。

CAT:児童発達支援,日記

プログラム『個別プログラム』

そらの部屋では、運動遊びをしました。
座って数を数えたり、順番や遊ぶ時の約束を守って体をどう動かしたら早く前に進むかな？と考え取り組みました(*^▽^*)

にじの部屋では、指先を使ったプログラムです。
以前より丁寧に仕上げることができ、発想豊かに色々な階段が出来ました(*´꒳`*)

プログラムの後は、公園に行ったり砂遊びを楽しみました♪

プログラム『ハロウィンイベント』

お楽しみのハロウィンプログラム(✳︎´∨︎`✳︎)

コスプレして過ごすのも楽しいね☆

クレープ生地を焼いて、
みんなでプチパーティーです(✳︎´∨︎`✳︎)

色々な催し物があって、大盛り上がりでした♪

プログラム『おたのしみ』

♪やきいもグーチーパー♪の手遊び歌をして、
本物の焼き芋を触ったら、
いよいよメインプログラムです☆

絵本のおおきなかぶを模して、
さつもいも取りをしました(✳︎´∨︎`✳︎)

「うんとこしょ」
「どっこいしょ」
の掛け声に合わせて、おいもをゲットです☆

最後はちょっとしたおもちゃで遊んで
大満足だったね(✳︎´∨︎`✳︎)

プログラム『ビジョントレーニング』

転がってくるボールを見て動きを予想しながら手を動かし、
持っているカップに入れるプログラムでした(﹡ˆᴗˆ﹡)

坂やトンネルなどの変化をつけながらのプログラムに
「もう一回！」
「こうやってやるのはどう？」
の声が聞こえ、楽しいプログラムでした☆

プログラム後は砂場で遊んだり、
チラシびりびりをして楽しかったね(✳︎´∨︎`✳︎)

プログラム『秋を見つけにいこう』

かぶと塚公園に行って、
秋を見つけるため散策をしました(﹡ˆᴗˆ﹡)

「わー見て！大きいの見つけた！」
「このどんぐりは緑で小さいよ！」
と、みーんな様々な秋を発見です☆

たくさん秋を見つけることができたね(✳︎´∨︎`✳︎)



プログラム「作って遊ぼう」

牛乳パックとキラキラの折り紙、ペットボトルのキャップを使ってコマを作りました♪

ハサミで折り紙を切ったり、テープを長く切ってキャップを貼り付けたり、新しいことに挑戦して頑張ったね(*´꒳`*)

その後は、今まで夏野菜が植えてあった場所にお花を植えました。
みんな張り切って手伝ってくれて、花壇が綺麗になりました(๑>◡<๑)

プログラム『避難訓練』

地震の時の標語でお馴染みの
「お・は・し・も」のお話をしました。

お話のあとは、「お・は・し・も」を意識して、
外に出て点呼、車まで避難をしました。

まだ車に乗り込む避難は馴染みがなかったですが、
空いている空間に一旦座り、
改めて先生のお話を聞くことができました(﹡ˆᴗˆ﹡)

今日はチャイルドシートの用意はせず、乗り込むまでの訓練でしたが。
「車に乗ったらシートベルトをつけないと！」という意識の高さが、
多くの子どもたちから見られました(✳︎´∨︎`✳︎)