カテゴリー別アーカイブ: 児童発達支援

CAT:児童発達支援
プログラム『個別プログラム』

順番を守るプログラム、譲り合いながら、
自分の番が来るのを待って取り組めたね(﹡ˆᴗˆ﹡)

プログラム後は
久しぶりの粘度遊びが人気でした☆

暑くて外に行けなくても、
室内遊び楽しかったね(﹡ˆᴗˆ﹡)

CAT:児童発達支援
プログラム『個別プログラム』

年中さんグループは
順番こで絵カード遊び☆
順番を守ることができたね(﹡ˆᴗˆ﹡)

年長さんグループは
順番にトッピングを選び、ハンバーガー作りです(﹡ˆᴗˆ﹡)

まずは自分の分を作り、
次に年中さんたちの分を作ってお届けしました☆

嬉しい楽しいプログラムだったね(﹡ˆᴗˆ﹡)

プログラム後は、大きな風船遊びを楽しみました(﹡ˆᴗˆ﹡)

CAT:児童発達支援

プログラム『個別プログラム』

今日の年少、年中組は、絵合わせカードをやりました。
順番を守って、果物の絵を2枚選んで組み合わせます。
難しくても「やる！」と頑張りました♪

年長組は、順番を守って筒通し（決まった色に合わせて筒にゴムを通す）をやりました。
色をよく見て合わせて通すことができたね☆

ハンバーガーを作るグループも、順番を守って食べたいハンバーガーを作りました(´∀｀*)

食事の時には、収穫したトマトやオクラを皆んなで食べました。美味しかったね☆

CAT:児童発達支援

プログラム『個別プログラム』

今週初めての個別プログラムです☆

年少、年中組は、生活カルタをやりました。
先生の話をよく聞いてから、絵や文字を見て探すことができました。

年長組は、順番を守ってドーナツを積むグループと、カルタを取った後、カルタの平仮名をなぞるグループにわかれてやりました。

みんな約束を守ってやることができたね(*´꒳`*)

プログラム『いいタッチわるいタッチ』

友だちとの距離について学びました。
家族はフープの中の距離にいますが、友だちはフープの外から
「手をつないで良い？」等の声を掛けて、相手の気持ちや返事をきくことが大切ですね(^^)

収穫したミニトマトを食べました！
「おかわりしたい！」とニコニコ笑顔で伝えてくれたね(^^)

プログラム『水遊び』

まずは、金魚すくいを楽しみました☆

たくさんの金魚たち、
スプーンを使ってカップにすくえたね(﹡ˆᴗˆ﹡)

水遊びするにぴったりの天気で、
みんなとっても楽しみました(﹡ˆᴗˆ﹡)♬

見学の子も、金魚すくいを楽しめてよかったね(﹡ˆᴗˆ﹡)

プログラム『色メガネを作ろう』

今日は、好きな色のセロファンを選んで、穴の空いた部分にテープで貼って自分の色メガネを作りました☆

年中組は、絵を描いたあと先生にテープを切ってもらい、自分で貼り付けました。
年長組は、自分でテープを切って貼るのに挑戦しました(*^▽^*)

色メガネを覗いて
「むらさき！」
「かわいい！」
と喜んでいました♫

外では、野菜が収穫できたり、
みんながタネを蒔いた朝顔が咲きました。

CAT：児童発達支援プログラム『順番を守ろう』

お買い物に行った時、足跡のマークを見たことあるかな？
足跡マークどんな意味かな？
こぱんにもこのマークあるの知ってる？
「知ってるー！」

横入りをしたり、抜かして先頭に立ってしまう先生のお手本に対して
「バツだよ！」
「それはダメなんだよ」
と伝えることができたね(﹡ˆᴗˆ﹡)

お買い物ごっこで順番に並んでみたり、
実際トイレ前に移動して順番をに並びました星

年長さんグループも、年中年少さんグループも、
順番を守ることを楽しく学べたね(﹡ˆᴗˆ﹡)

CAT:児童発達支援プログラム『水遊び』

朝から水遊びを楽しみにしている子が沢山いました。
プールバックをカゴに入れてセットし、やる気満々の子どもたち(*^▽^*)

お約束を確認してから着替えをして、プールにlet’s go！！

オバケの絵を描いた的を用意しておくと、みんな水鉄砲を使って倒すのに夢中。
繰り返し楽しむ姿が見られました♫

片付けをしてから出る約束も守ることができたね(*´∀｀*)

プログラム『変身ゲーム』

「先生をよく見てね。今から変身してくるよ」と声をかけて、みんなから見えないように変身します☆

「1、2、3…10もういいかい？」
と子供達が数えた後出てくる先生はどこかが違います。

「はい、はい、わかった」
「サングラスがある！」
と子供達はちょっとした違いにもすぐ気づく事ができました(*´꒳`*)

「まだやりたい！」と子どもたちが言ったので、子どもたちも変身して楽しみました♫
またやろうね(о´∀`о)

そして、今日も収穫したトマトをみんなで食べました。
美味しかったね(๑>◡<๑)