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カテゴリー別アーカイブ: 児童発達支援

児発☆公園へ行こう 4月5日

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プログラム『公園へ行こう』

雨天のためサーキット遊びに変更しました(✳︎´∨︎`✳︎)

グーパーカードをクリアしたら、
風船タッチ!
最後はヘキサゴン一本橋にチャレンジです☆

楽しかったようで、
「まだやりたい!」という前向きな気持ちが見られました(๑´ㅂ`๑)

またやろうね♪

児発☆握手でこんにちは 4月4日

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プログラム『握手でこんにちは』

ピアノに合わせて
あくしゅでこんにちはをうたいました♪
お友だちと握手をしたあとは自分の名前を伝えます!
みんな上手に握手して名前を言えたね(๑❛ᴗ❛๑)

プログラムのあとはひょうたん池まで
桜をみにお散歩へ行きました!
「みてみて桜きれーい!」
「池にカメがいるよー!」
いろいろな発見をしながらみんなで楽しめたね(˃̵ᴗ˂̵)

児発☆ビジョントレーニング 4月3日

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プログラム『ビジョントレーニング』

ビジョントレーニングでは、見る機能を高めるためのトレーニングをします。

今回は、先生や友達が取りやすいようにお手玉を投げたりキャッチしたり、紐のついたお手玉をよく見てタッチしたりをグループに分かれて行いました☆

その後は、粘土やままごと、ブロックで遊んでのんびり過ごしました(о´∀`о)

児発☆車の乗り方 4月2日

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プログラム『車の乗り方』

暖かくなり車でお出かけることが増えてくるので、今日は車の乗り方について約束を確認しました。
⚪︎ 運転手さんの邪魔をしない。
⚪︎ シートベルトをしめる。
⚪︎ 窓から手や顔をださない。
などいくつかの約束を表を見ながら確認しました☆

その後は、実際に車に乗って公園にGO!
たんぽぽが綺麗に咲いていたり、てんとう虫を見つけたりしながら楽しく遊んできました♫
最後には桜と一緒にハイチーズ(*´꒳`*)

児発☆春の歌 4月1日

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プログラム『春の歌』

いよいよ新年度がスタートです☆
今日から、毎朝体操の後に運動遊びを取り入れていきます。
今日は、バランスボールでしたが、順番を待ち先生に支えてもらいながら10回とぶことができました(о´∀`о)

その後のプログラムでは、チューリップを歌ったり、ちょうちょや蜂になって体を動かしたりしました♫
公園に行くときには、
「チューリップだぁ」
「オオスズメバチいるかな?」
と実際に春を探したり感じたりしながら過ごすことができました╰(*´︶`*)╯

児発☆こぱんランチ&カレンダー作り 3月30日

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プログラム『こぱんランチ&カレンダー作り』

今回のランチは餃子です!
みんなぺろりと完食、おかわりしていました(๑˃̵ᴗ˂̵)
とってもおいしかったね♪

午後からはカレンダー作りをしました☆
4月のカレンダーはイースターエッグです!
たまごの形をした画用紙に模様を描いて作りました
とってもかわいいカレンダーができたね(๑❛ᴗ❛๑)

こぱんランチにカレンダー作りと盛りだくさんの1日
みんなで楽しくすごせたね☆

児発☆大きくなるってどんなこと? 3月29日

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プログラム『大きくなるってどんなこと?』

「おおきくなるっていうことは」という絵本を読んで

みんなで大きくなるってどんなことかを学びました♩

絵本をみたあとは実際に小さい子用の
靴や帽子、服を着てみて体験!

「小さーい」「ぜんぜん大きさが違うよ!」など
みんな驚いていました(๑>◡<๑)

最後は大きくなって何ができるようになったかを1人ずつ発表してくれました!
みんなとっても上手に発表することがてきたね(๑❛ᴗ❛๑)

児発☆公園へ行こう 3月28日

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プログラム『公園へ行こう』

お天気がもったので、安久路公園へ行きました(﹡ˆᴗˆ﹡)

お約束をしてから、滑り台やブランコなど遊具を楽しみました(✳︎´∨︎`✳︎)

「〇〇ちゃん一緒に遊ぼう〜!」

「先生〜!やっほー!」

子どもたちの生き生きした声がたくさん聞こえました☆

帰る前はみんなでかけっこ!
久しぶりなお外で目一杯体を動かせて、
楽しいプログラムだったね(✳︎´∨︎`✳︎)

児発☆避難訓練 3月27日

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プログラム『避難訓練』

外出時に地震がきたら…を想定しての避難訓練でした。

遊ぶ前に体のどこを守らないといけないか、
頭を守ること、ダンゴムシのポーズをとることの確認をしました。

砂遊びをしている時に警報が鳴り、
その場でダンゴムシポーズ。

先生やお友達と手を繋いで、
いつもの場所まで避難です。

避難した後は、
砂遊びの続きをして楽しみました(✳︎´∨︎`✳︎)

児発☆ビジョントレーニング 3月26日

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プログラム『ビジョントレーニング』

素早く過ぎ去るイラストを見て、何の生き物が出てくるか当ててみよう!

「え?なにー?!」
「わかんない!」

じゃあ少しゆっくりにするよ〜

「カエル!!」

たくさんの生き物を答えたら、生き物たちは壁にペッタン☆

最初は生き物の名前を聞いて、
呼ばれた生き物のところ行ってタッチして座ります(๑´ㅂ`๑)

次は生き物の特徴を聞いて、
連想した生き物のところへ行きました☆

無い生き物の名前や特徴が出るひっかけにも注意して、
考えて動くことができたね(๑´ㅂ`๑)